期末结课收官，智育和气续航。为塌实作念好暑期安全主意，指点学生科学蓄意假期生涯，射阳县各中小学区别开展学段专属的期末终末一课特色主题看成。让学生带着收成与守望，吉祥开启盛夏假期。

射阳县东说念主民路小学面向三至四年纪学生开展“星光飘摇·闲静过暑假”主题课堂，依托便利贴、彩笔、班级收纳盒等旧例教具，在四绝顶钟内完故意愿书写、留言创作、心愿飘摇等真理法式，将暑期安全、风俗养成、同伴关心融入结课课堂。

“我写下了暑遐想念书、作念家务的小指标，也给我方写了防溺水、少玩手机的安全辅导，心愿装进飘摇盒，还看到了同学们的好意思好愿望，这个结课课堂绝顶和气又故意思意思意思意思。”射阳县东说念主民路小学四（2）班学生沈鑫玥痛快肠说。

灵动意思的课堂体式，贴合低中段学生默契特质，动静结合、全员参与，在松懈闲静的氛围中完成假期发蒙主意。

“咱们遗弃传统说教式结课追忆，用孩子们喜爱的心愿飘摇、班级留言的体式把安全主意和假期蓄意融入课堂，让学生在体验中收成，在和气中成长，吉祥充实渡过暑假”射阳县东说念主民路小学校长徐古军默示。

淌若说小学课堂是童趣寄愿、点亮盛夏，那么初中课堂就是援笔内省、蓄力成长。射阳县长荡低级中学开展“致九月的我方·暑假自律成长信”期末终末一课，指点学生静心复盘学期得失、制定假期自律蓄意、立下新学期成长指标。

“我负责追忆了本学期的收成和不及，蓄意了暑假学习 开通和作息安排，我把心愿和指标写进信里封存，但愿我方坚执自律，开学碰见更好的我方。”射阳县长荡低级中学七（二）班学生韩潮共享说念。

课堂以书写反想、小组互评、调治封存的体式开展，寂静有序、育东说念主真切，有用培养学生自我蓄意与自主科罚才调。

“初中生成长要津期重在自律与内省，咱们以时光书信的智育体式，指点学生正视自我、蓄意假期，收场假期成长不松懈、育东说念主闭环束缚档。”射阳县长荡低级中学校长吴绍祥默示。

心愿飘摇润童心，文字笃行启新程。射阳县各学校以适配学段的特色终末一课，为学期圆满收官，助力每一位学子怀揣宠爱、自律进取，奔赴精彩盛夏。

通信员江仁彬 陈远红 薛蒙

校对 王菲开云体育