文|蓝鲸新闻开云kaiyun登录入口

四肢群众东谈主工智能领域的顶级嘉会，2026寰宇东谈主工智能大会（WAIC）于7月在上海厚爱举行。本届大会以“智能伙伴共创改日”为主题，集聚群众顶尖科研机构与前沿科技企业，共同筹商AI期间向善的落地旅途与改日趋势。

凭借在“AI+西席”垂类领域跳跃的期间蕴蓄与立异遵循，猿教唆集团四肢西席科技代表企业，应邀出席本届大会的中枢议程。7月20日，在备受扫视标“AI向善·少年有为”平行分论坛上，猿教唆集团副总裁马旻发表主旨演讲，并厚爱发布最新自研遵循——猿教唆AI大阅读。这是该集团在AI期间落地青少年深度阅读场景的一次进击防碍，亦然企业践行“让AI成为启发想考的伙伴，而非替代想考的器用”这一中枢扉念的里程碑式居品。

猿教唆集团副总裁马旻共享企业前沿扩充

当下生成式AI快速普及，不少家长与学分娩生多量困惑：AI可随时检索种种学问，孩子是否仍需要深度阅读？过度依赖AI会不会弱化寂寞想考才智？马旻在演讲开篇蚁合自身育儿不雅察抛出两大中枢议题，引发全场青少年与西席从业者共识。

“AI的信息供给才智越强，越条目东谈主具备寂寞永诀、自主想考的才智。AI擅长管理既定问题，却难以主动发现发问、发起立异，这亦然深度阅读不成被期间替代的中枢价值。”马旻指出，AI自己莫得利弊之分，期间最终产生正向或负面效果，取决于研发逻辑与使用花样，而猿教唆AI大阅读的中枢干事，等于让AI成为启发想考的伙伴，而非替代想考的器用。

演讲中，马旻点明阅读行业历久存在的结构性难点：优质、范畴化、个性化三者难以同步完满。闲居场景里，家长很难历久伴随孩子深度阅读；专科家教一双一伴读老本不菲，难以掩饰庸碌家庭；传统阅读课多为单向学问灌注，穷乏让孩子自主抒发、寂寞想辨的空间。基于这一排业痛点，猿教唆集团推出专属青少年的AI阅读居品——猿教唆AI大阅读。

该居品并非简短将纸质典籍电子化，也不会机械输出设施谜底，而是鉴戒苏格拉底对话逻辑，打造专属AI伴读东谈主，教唆孩子自主阅读、寂寞想考、神勇抒发，搭建起“引发兴味—深度默契—收货遵循”的完满阅读闭环。

3D动画场景+群众级配音引发阅读兴味

针对青少年阅读开动门槛高的问题，居品配套电影级3D千里浸式动画与专科配音本色，为不同书目定制专属伴读形象：读《西纪行》时，兴趣评话东谈主全程伴随；品读《小王子》时，放荡遨游员四肢对话伙伴，用轻量化视听体验镌汰阅读压力，叫醒孩子阅读兴味。

居品中枢的想辨阅读门径，全程摈弃说教式输出，依靠多轮递进式启发发问完成教唆。马旻在现场共享了一则确实案例：有孩子向AI发问“孙悟空为何一定要西天取经”，庸碌AI器用会径直给出设施化百科谜底，而猿教唆AI大阅读会抓续逐层追问，教唆孩子对比花果山平稳活命与取经成长之路的区别。在多轮对话教唆下，别称五年岁学生自主造成独有感悟：“击败大圣的不是如来，是他我方的自恃。”这份想考莫得出现时课本中，是孩子寂寞想考得出的论断。

“耀眼期间”让孩子带撰述品完成阅读闭环

每完成整本书阅读，系统将开启“耀眼期间”遵循门径，蚁合孩子全程对话、想考记载生成专属念书共享短片，赋予阅读庆典感，确实缔造学生学习主体性，从被入耳课的“客体”鼎新为自主探索的阅读主导者。

马旻示意，这恰是AI向善在阅读场景的落地：不让期间代替想考，而是用期间燃烧想考。居品内测数据印证了这一模式的价值，学生使用猿教唆AI大阅读满一个月后，主动阅读时长普及67%，86%的孩子更悠闲主动抒发内心办法。

本届WAIC抓续成见“AI向善”发展理念开云kaiyun登录入口，荧惑产业将东谈主工智能期间落地青少年景长、民生普惠等正向场景。改日，猿教唆集团将抓续加大在东谈主工智能领域的研发参预与期间探索，深刻挖掘AI在引发青少年寂寞想考、助力中枢教悔栽培等方面的后劲，以期间之力拓宽优质西席资源的掩饰范畴。猿教唆集团将永恒践行“AI向善，少年有为”的主题想想，勤奋于让AI成为助力少年景长的可靠智能伙伴，为群众AI西席的立异与发展孝顺来自中国的扩充决议。